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文章出处:乐斯尼教玩具集团有限公司-幼儿园玩具领导者 人气:-宣布工夫:2015-05-16 18:01:00

1.抛开所有个人特性大概专业素养最重要的是爱小朋友爱是最好的教诲。之前碰到一个小朋友,她有选择性默然症,正在黉舍内里不跟任何人语言,只在家跟爸爸妈妈语言。最最先这个小朋友很排挤正在黉舍上厕所,4岁了借天天濑尿(我们黉舍小朋友2岁收学便最先停止本身排尿练习,差不多2岁半一切小朋友都邑本身去上厕所)。校长为这个小朋友专门去讨教了许多专家传授,总结了一套排尿练习要领,天天正午亲身正在茅厕内里对她又唱又跳,增添小朋友对茅厕情况和校长本人的亲切感和安全感。校长一向做了半年多,这位小朋友正在五岁的时刻,终究能够像其他小朋友一样自若上厕所。而正在她幼儿园卒业的谢师宴上面,我们第一次看到这个小朋友搂着校长启齿唱歌。
新金沙娱乐app   2. 第二个方面我以为幼儿园先生应当智商下。幼儿教育,对儿童将来有没有数可能性的塑造和改动。有时候以为教诲应当反过来,最智慧的人去教幼儿园,而不是大学。要改动大学生很易,而下可能性的小朋友,以至天赋,却很可能被学历最低的人,用他们本身曾有题目的进修体式格局和头脑形式去塑造。实在幼儿教育对先生的要求很下。

      起首,幼儿园先生面临的不是一个小朋友,而是个体差异异常大的一群小朋友。怎样设想一个运动,而且正在睁开讲授运动的时刻照应到每一个小朋友的生长和进修,其实不是教一首童谣、讲个简朴的故事便完事。讲完故事,怎样问题目,对小朋友回覆的题目作出什么样的评价,并发掘出小朋友头脑的点,经由过程后续题目继承刺激小朋友思索,对西席本身的头脑要求是很高的。
       其次,关于小朋友的头脑点的掌握,当小朋友道一句话,便能够晓得小朋友的头脑形式。好比,之前有一次四川地动。一群四岁的小朋友很体贴我,一起来问我,四川地动了,您爸爸妈妈有出有事?我道,我爸爸妈妈正在成都,很平安。小朋友又问,那您的哥哥姐姐有出有事? 我道,我没有哥哥姐姐。小朋友又问,那您的弟弟mm有出有事?我道,我没有弟弟mm,我爸妈只要我一个女儿。小朋友们很惊异,相互议论了为何,一个小朋友名顿开,哦,能够是由于先生家里面太小,住不下那么多人。从这件事内里能够晓得几件事:

1.小朋友本身有兄弟姐妹,因而以为所有人皆有兄弟姐妹。以本身的状况,揣摸其他人。

2. 空间巨细和人数的干系。

3.屋子巨细相对不可控,而人数是能够掌握的。

      幼儿园先生需求经由过程小朋友所说的话去揣摸他们的设法主意和头脑的起点。


新金沙娱乐app,幼儿园先生会常常碰到小朋友所提的奇奇怪怪的题目,叨教,如何用小朋友可以或许明白的体式格局去回覆这些题目?正在给小朋友引见“重阳节”的时刻,有小朋友便问,什么是“重阳节”?若是搬出重阳节的二九重阳之类的,小朋友也不会晓畅。教小朋友就要用小朋友的头脑体式格局去指导。我本身当先生的时刻,拿出“重阳节”三个字,请小朋友猜那三个字跟甚么有关。有小朋友道,跟太阳有关。有小朋友道,好重的太阳。我道,对呀,太阳十分困难爬到了天空中,效果由于太重了,会如何呢?小朋友道,会落下。我道,太阳天天便像登山,好不容爬上了天空,又出气力继承往上里爬,便落下去了,便像小朋友跟家人去登山一样,像爸爸妈妈照样像爷爷奶奶呢?小朋友便道,像爷爷奶奶!对啦, 以是重阳节,就是爷爷奶奶的节日。教小朋友,要用小朋友可以或许明白的体式格局和本身的履历,建立起两个事物之间的意义联络,而不是字面意义上的明白。至于重阳节真正的泉源意义,小朋友正在生长历程中天然会晓畅。正在建构主义中,小朋友对一件事物的认知是经由过程络续批改、生长出来的。对儿童头脑的指导主要过常识的进修。若是西席之前念书的时刻,就是融会贯通形式,天然不克不及正在头脑上指导儿童停止思索。

      最初,西席的创造力对小朋友的创造力影响异常大。许多时刻,当先生皆以为本身是坐在一个鸟笼内里,建造别的的一些小鸟笼。西席不克不及施展本身的创造力,将本身的鸟笼子造大,那么发明出来的鸟笼也大不了。

      3. 懂心理学。有许多同伙去问我,若是要处置幼儿教育方面的奇迹,应当从那里最先?我本身以为是从发展心理学最先进修。固然写在书上的常识是死的,小朋友是活的,而且个体差异异常大(有的小朋友4岁曾经可以或许具有5岁的生长特质,而有的小朋友4岁借停止正在3岁阶段)然则有体系的常识垫底,最少可以或许分析出小朋友正在哪些方面生长较好,哪些方面需求西席再多花心思提点。

      4.乐于进修,勇于实验,擅长总结多做专业方面的学习。抛开常识不断更新不说,小朋友面临的情况刺激不一样,每一代都是不一样的。好比如今的小朋友喜好玩Ipad之类的电子设备,对他们的耐烦、专注力和想象力有很大的负面影响,作为先生,应当怎样去资助小朋友呢?而且在教学中常常泛起的一些题目,除书上大概他人所说的要领去处理,本身有没有更好的要领呢?


      5
.性格要好。性格好这个局限很大,其实不只是传统看法上的有亲和力,而是让人喜好本身。从儿童抵家少到同事到路人甲乙丙, 也就是可以或许跟任何人做同伙。跟儿童做同伙不难明白,是专业所需。跟家长做同伙,连结专业素养,正在议论小朋友的状况的时刻,语言委宛,可以或许将小朋友泛起的题目以家长接管的体式格局表达出来。跟同事的干系也要好,由于小朋友都邑正在无意识中模拟和进修,若是跟同事冷嘲热讽,对小朋友的负面影响不可思议。而且跟同事们营建相互协作进修的气氛。
6. 连结专业素养。不晓得本地的状况,正在香港,西席是不克不及把小朋友的照片随意发正在朋友圈微博之类的中央。也不能随意支家长礼品、接管家长请客吃饭,跟家长竖立事情之外的干系。至于消息上泛起的吵架儿童,更是不允许的。小朋友再油滑,总有他的缘由,作为西席,不克不及怪本身碰到的小朋友不听话,只能以为是本身没有找到相宜的教诲要领,因而多进修有履历的同事、多探讨和积聚履历。
7.知识结构和眼界。除琴棋书画晓得只管多,知识结构和眼界也非常重要。由于幼儿园先生跟小学、中学的先生不一样之处在于,小学中学都是学科性的,而幼儿园先生是在生活中教诲儿童学会生涯、熟悉天下。生涯的局限便异常宽阔了,天下的局限更宽阔。一个题目提出去,先生甚么皆不晓得,那更不晓得怎样跟小朋友注释了。而且如今小朋友由于常常被怙恃带着随处去玩去游览,熟悉的器械很多,作为先生眼界过小,固然不克不及当一个好先生。


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