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文章出处:乐斯尼教玩具集团有限公司-幼儿园玩具领导者 人气:-宣布工夫:2017-05-22 08:10:00

枚举法


不只要求宝宝枚举出物品的用处和功用,还要指导他枚举出和物品原有属性无关的其他用处和功用。

示例: 用毛巾给宝宝洗脸时,妈妈问:“毛巾能够用来洗脸,借能够用来做甚么?”

宝宝答:“用来沐浴,擦脚丫。”“另有呢?”“当抹布擦桌子,当领巾围脖子,当枕巾睡觉,当绳索推,当玩具扔,当棉被给布娃娃盖……”

宝宝的生涯履历越雄厚,他的设想局限就越辽阔,越能表现头脑的新奇和灵活性。



违背通例法


妈妈反其道而行之,提出反通例的题目让宝宝回覆,让他伸开设想的同党,开动思索的机械。

示例:妈妈道,若是天空下的不是雪,而是白糖,会怎样?宝宝一定会道,太好了,多美的事啊……妈妈又说,若是这个世界没有日间只要黑夜(或没有黑夜只要日间)会怎样?若是汽车像鸟儿正在天上飞会怎样?若是车轮子是方的会怎样……

“若是”前面的“怎样”,便交给宝宝的想象力去天马行空天驰骋啦。


物品替换法


正在处置一项运动中,当一种器械短少时,思索有没有其余器械去替换它。找到的替换物越多,越能注解宝宝头脑的流通性。

物品替换法

正在处置一项运动中,当一种器械短少时,思索有没有其余器械去替换它。找到的替换物越多,越能注解宝宝头脑的流通性。

示例:和宝宝玩伪装游戏当护士。正在预备“上演”道具时,妈妈忽然居心道:“哎呀,没有针筒怎么办?”宝宝天然会去找用来当针筒的器械,如筷子,圆珠笔。又好比,妈妈伪装要炒菜,对宝宝道,若是锅铲坏了,用甚么炒?让宝宝为你想出替换的东西。

不管宝宝找去甚么,只要他能想得到,能合营您的发问和事情,皆要加以一定、勉励和表彰。


居心难堪法


妈妈提出一个假定题目,要宝宝想办法,等他想出去后,妈妈继承顺着这个谜底提下一个“怎么办”,居心难堪宝宝,直到提不出问题为止。

示例:妈妈:“若是您回家时,爸爸妈妈皆不在,家里没人,您进不了门您会有甚么设施?”宝宝答:“打电话给爸爸妈妈,叫你们返来开门。”“万一我们回不来呢?”“我到邻人阿姨家等你们返来。”“邻居家也锁门了呢?”我在外里继承玩。”“您如果不想玩呢?”“我便正在门口等。”“您等得很烦呢?”“我就座正在门口睡着了!”

不知不觉中,把宝宝引入思索的田地,发掘设想的潜能,养成爱思索、擅长解决问题的好风俗。


故事接龙法


和宝宝编故事。妈妈道一两句,宝宝接一两句,妈妈再接下去,云云轮回。不管故事编得怎样,编到哪儿,皆不重要,主要的是能接上,逻辑上说得过去便止。宝宝接得越快,阐明头脑越迅速。

示例:妈妈道:“有只小鸡进来玩,碰到一只小狗。” 宝宝接:“小狗嘴里叼着骨头。”妈妈接:“小鸡很想吃骨头,眼巴巴天望着小狗。”宝宝接:“小狗念分骨头给小鸡吃。”妈妈接:“但是,小狗想起妈妈的话,骨头要给抱病的狗爸爸吃……”

最先的时刻,接一句就行,不要太长。太长了,宝宝掌握不住故事情节,反而增添了绝接的难度,由于宝宝自己要把精神放正在绝接下一个情节上。


形象比方法


经由过程视察某种事物,遐想到相似这类事物形状的另一种事物。妈妈能够凭据事物的多个角度去指导宝宝去比方和遐想。

示例:妈妈把书坐起来:书的模样像甚么?宝宝答:“像扇门,像窗子。”妈妈把书放平问:“如今又像甚么?”宝宝答:“像豆腐,像大积木,像一栋楼,一块高山。”妈妈把书翻开竖放再问, 宝宝答:“像扇子,像阛阓的旋转门。”妈妈把书摊开平放,宝宝答:“像伸开的两片叶子。”

从不同视角去比方有肯定的难度,若是宝宝一时答不上,能够络续勉励和启示他,以至报出你想象出来的器械:“您再看看,是否是像……”


加减更换法


妈妈可经由过程增添(减去)或更换事物的一部分去指导宝宝思索,开启他的设想头脑。


示例:妈妈:“若是一张只能睡两小我私家的床要睡十小我私家,会怎样?”宝宝答:“会挤下去,会热死掉,会抢被子,会打斗。”妈妈问:“若是屋子没有一扇窗户会怎样?”宝宝答:“会很热,会很黑,会看不到景致。”妈妈问:“若是狗身上少着鸡头会怎样?人也长尾巴会怎样?”宝宝听了一定会失笑,很愿意天合营您去思索、设想。


妈妈的题目提得越风趣,宝宝就越情愿去思索和设想,那对宝宝来讲,是个康乐的游戏,而不是死板的事变。


小编总结:怙恃取宝宝相处时,背他提出种种题目,指导他去思索和设想,能够发掘宝宝的设想和思索潜能。怙恃越会发问,宝宝的想象力就越有可能生长,越能养成爱思索的好风俗。



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